365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱教育局关于2022年365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱“幼小协同 科学衔接”优秀论文评选结果的公示

类型序号

论文名称

单位

姓名

奖项

1

新课标下幼儿园幼小衔接数学的思与行

屏南县新蕾幼儿园

林世艳

一等奖

2

幼小衔接背景下幼儿消极情绪的疏解路径探析

霞浦县实验幼儿园

李敏

一等奖

3

从幼小衔接的视角看时间管理和学习品质的双赋能

福安市第二实验幼儿园

郑巧惠

一等奖

4

基于项目化学习的幼小衔接课程实施策略初探

福鼎市实验幼儿园

郑景冰

一等奖

5

构建多元互动的幼小衔接教研策略研究——以福建省霞浦县实验幼儿园幼小衔接教研为例

霞浦县实验幼儿园

汤颖华

一等奖

6

聚焦幼小衔接真问题下的有效策略——小中大班“学前焦虑”分层调查反馈分析

福安市第二实验幼儿园

连巧宇

二等奖

7

“双师”课堂助力幼小衔接

蕉城区第八中心小学附属幼儿园

刘丽平

二等奖

8

以表达为起点，“三法一式”在幼小衔接早期阅读中的运用

福安市第二实验幼儿园

陈碧珠

二等奖

9

幼小衔接视角下幼儿自我意识发展的支持策略—以大班“我的展”为例

福安市第一实验幼儿园教育集团实验园

林少萍

二等奖

10

聚焦“真问题”，实施有效的幼小衔接联合教研——以屏南县实验幼儿园为例

屏南县实验幼儿园

柳承英

二等奖

11

巧立规则意识，助力幼小衔接

宁德军分区机关幼儿园

邹蓉、林春银

二等奖

12

浅谈集中教育活动中幼儿入学社会准备的培养策略——以幼小衔接研讨课《有趣的条纹》为例

东侨经济技术开发区第二实验幼儿园

陈艳

二等奖

13

巧借“日记”促衔接——基于大班幼儿幼小衔接顺利过渡的实践研究

霞浦县实验幼儿园

李娟珍

三等奖

14

户外游戏  让幼小衔接自然而然

福安市第一实验幼儿园教育集团实验园

郑少娟

三等奖

15

推进双减工作  优化幼小衔接课程——以角色游戏《一年级新生》课程为例

蕉城区七都中心幼儿园

吴玉

三等奖

16

科学衔接，从“小”开始——小班开展幼小衔接教育的可能策略

福鼎市实验幼儿园

吴桦

三等奖

17

培养幼儿学前书写能力的实践探索

福鼎市龙安中心幼儿园

董林霄

三等奖

18

依托绘本阅读促进幼小有效衔接

寿宁县实验幼儿园

吴继香

三等奖

19

幼小衔接背景下大班晨间自主签到活动促幼儿自主能力发展的实践策略

福鼎市前岐中心幼儿园

吴青青

三等奖

20

以“角色游戏”为桥梁，科学做好幼小衔接——以大班户外角色游戏“临水小镇”为例

古田县实验幼儿园

卓晓斌

三等奖

21

家校社协同，让同伴关系提升幼小衔接实效

蕉城区人民政府机关幼儿园

郑婷婷

三等奖

22

抓住教育契机  助力幼小衔接

福鼎市机关幼儿园

黄丽娜

三等奖

类型

序号

论文名称

单位

姓名

奖项

1

基于幼小衔接背景的小学一年级体育教学策略探究

福鼎市慈济小学

陈丽娜

一等奖

2

幼小巧衔接 协同润无声——小学班主任在幼小衔接中如何开展家校合作

福鼎市教师进修学校附属小学

林彬彬

一等奖

3

幼小衔接视角下培养儿童数学化语言表达能力的实践策略

霞浦县实验小学

魏惠兰

二等奖

4

幼小衔接下的小学低年级语文课堂师生对话样态

福鼎市慈济小学

江瀚

二等奖

5

《 “趣玩•巧学”助力小学生学习品质培养的实践

研究——课程游戏化背景下聚焦小学生学习品质的培养》

福安市赛岐小学

缪晓蕾

二等奖

6

幼小衔接视域下一年级拼音教学的策略探究

柘荣县教师进修学校

江丽玉

二等奖

7

入学课程四个“一” 架起入学适应的桥梁

霞浦县第一小学

吴珠玲、 周晓荣

三等奖

8

幼小衔接期一年级体育教学对策研究

宁德师范学院附属小学

蔡福

三等奖

9

幼小衔接，我们在行动——幼小协同、科学衔接中存在的问题及对策

周宁县实验小学 

郑木英

三等奖

10

幼小协同，科学衔接

365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱华侨小学

苏丽春

三等奖

11

幼小衔接，有“家”更有爱！——浅谈一年级新生的家庭教育

福鼎市实验小学

倪丽娜

三等奖

12

幼小衔接视角下小学语文教学模式探析

周宁县实验小学 

魏晓英

三等奖