彭明河：潜心教学研究 耐心勤奋育人

　　1998年，彭明河踏进宁德一中成为一名高中物理教师。他专心求索，认真钻研教材和备课，每个习题都认真选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。在课余时间，对班级的部分同学，坚持耐心地面批作业和辅导，效果显着。他任教的班级共计10人被北大、清华录取，大量学生被985、211等名校录取；指导学生参加物理学科竞赛，共有153名学生获省市级奖项；首次指导学生参加第23届全国青少年信息学联赛、机器人大赛、创新大赛、无线电测向比赛，就有13人次获省市级奖项……其本人曾获福建省劳模、福建省优秀党务工作者、365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱优秀党员、蕉城区优秀教育工作者、蕉城区优秀教师等荣誉称号。

　　一路走来，彭明河在漫漫教学路上留下许多坚实的足迹，但他始终不忘初心，潜心教学研究，在新一轮高考综合改革中，认真学习领会新高考综合改革文件精神，结合实际研究制订实施方案，成立学校新高考改革工作领导小组。由于准备充分，广泛听取多方合理化建议，尊重学生的选择权，新高考的各项改革推进工作稳定有序，成效明显。

　　作为福建省“十三五”第一批中小学学科教学带头人、福建省林立灿名师工作室核心成员、福建省陈从先网络名师工作室核心成员、365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱名师工作室名师和365网新闻_365防伪查询系统_日博365邮箱首批中小学学科带头人，彭明河积极参加各级各类培训，主动投身信息技术与课堂深度融合研究。在教学实践中形成“翻转课堂”的教学特色，提出“简约物理”教学主张，为宁德物理学科的建设特别是物理尖子生的培养发挥了重要作用。近几年，彭明河开设省市级公开课、讲座20多场，深受好评；多次送教送培下乡，指导帮扶薄弱校教师的专业成长；主持完成《普通高中选课分层走班实践研究》等5个省级课题、1个市级课题；参与国家级课题《信息技术条件下促进教师深度学习的跟踪研究》等研究；公开发表CN论文10多篇。

　　如今，彭明河老师作为“双肩挑”干部，他时刻提醒自己，要“廉洁自律从教，以身作则为师”，率先垂范，引导学生明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　闽东日报记者 叶陈芬